segunda-feira, 26 de novembro de 2012

Brasil Canadá 3.0




A Brasil Canadá 3.0 é uma conferência internacional que trata das mídias digitais e dos seus impactos na sociedade. O objeto central da conferência é definir desafios e oportunidades do futuro digital do Brasil com o engajamento e a participação de vários setores da sociedade. Inspirada no modelo da Conferência Canadá 3.0, a Brasil Canadá 3.0 envolverá segmentos do governo, da academia e da indústria de TIC com o objetivo de se mapear os principais desafios e as oportunidades que estimulam a economia digital no Brasil.

Participem!!!

Façam as inscrições acessando o link abaixo.

http://www.br30.org.br/ocongresso.php

quinta-feira, 8 de novembro de 2012

Da Informação ao Conhecimento em Seminário

De 6 a 8 de novembro de 2012, o PPGCI/UFPB realizará Seminários com alunos e docentes para dar a conhecer, aos que se interessem por conhecimento,os projetos qualificados dos mestrandos da turma que sai em março de 2013, e os Grupos de Pesquisa dos docentes. Especialmente no dia 8 será a vez de: Da informação ao conhecimento. Convidamos aos que tenham disponibilidade para se fazerem presentes e contribuirem com algum complemento que não for colocado. Grata, JCR.

quarta-feira, 7 de novembro de 2012

A exposição Arte Cibernética - Coleção Itaú Cultural, em parceria com a Estação Cabo Branco apresenta de 3 de outubro a 25 de novembro oito obras dessa coleção, em evento produzido e concebido pela equipe do Itaú Cultural.


Link do vídeo:  Acervo Itaú Cultural - Arte Cibernética
http://www.youtube.com/watch?v=TZu9cfH_pDs&feature=player_embedded#!

Vejam o vídeo é muito interessante!

domingo, 4 de novembro de 2012

Manual de orientação para atuação em redes sociais 
www.secom.gov.br/sobre-a-secom/acoes.../manual-de-redes-sociais


Muito interessante!

      



segunda-feira, 29 de outubro de 2012


Livro e Leitura numérica: Novas conversações, Novos Espaços?

Clotilde VAISSAIRE-AGARD - IUT du Havre – France
Tradução : Edison Ferreira de Macêdo
Comunicação

O mercado do livro numérico evoluiu nos últimos quinze anos de existência. A leitura numérica nasce com a informática e desenvolve-se com a mutação progressiva das praticas culturais ligadas as generalizações da internet. As diferentes modalidades de leitura evoluíram com as telas digitais através de inúmeros objetos de estudos. O livro eletrônico e seus recentes suportes (TIC) são atualmente objetos de campo de pesquisas ainda poucos explorados. O livro numérico e seus suportes induzem a uma nova modalidade de usos e práticas em parte ligados as novas tecnologias surgidas a partir da web 2.0.
Os espaços de leitura ligados às evoluções tecnológicas recentes oferecem possibilidades de conversas multimídia e de formas intimas dos mais variados temas. Esses novos espaços representado pelo livro eletrônico instituem novos ambientes sociais de conversas permitindo a leitura numérica ultrapassar fronteiras entre os espaços públicos e privados.
A dinâmica proposta pela prática da leitura eletrônica trás em seu uso e contexto problemáticas ligadas ao uso e espaço, de sentido pessoal e identidade face às redes sociais. Assim, algumas questões nos parecem reticentes nessa nova prática de transmissão e reconstrução dos saberes. Como construir os saberes quando os conhecimentos se elaboram em múltiplos lugares híbridos e por consequência quando os novos documentos serão passiveis de uma existência material? Como as instituições culturais em especial as bibliotecas se posicionam em relação a essas novas práticas objetivando valorizar suas fontes numéricas e propondo novas formas de interação com os seus usuários?
O surgimento e dinâmica da web 2.0, respectivamente as redes sociais “socionuméricas” criaram conceitos de “leitura social”. Trata-se realmente de novos conceitos?
Podemos afirma que em sua temporalidade a leitura sempre esteve ligada ao espaço social. A leitura pública em voz alta na antiguidade, a leitura silenciosa e solitária na idade média. Entretanto, jamais dissociada do social. Assim, o leitor ao longo dos séculos compartilha seus prazeres culturais, novas descobertas e saberes proporcionado pela leitura.
A dinâmica do processo de leitura em sua temporalidade atinge patamares na contemporaneidade com vistas a questionarmos a ação do ato de ler em meio às problemáticas da expansão tecnológica face o espaço social virtual. Assim, algumas questões são apontadas acerca dessa nova forma de leitura.
• Quais definições ?
• Como se apresenta esse novo espaço?
• Lugar e função das bibliotecas face a essa nova realidade?
REFERENCIA
VAISSAIRE-AGARD, Clotilde. «Livrre et Lecture numérique: Nouvelles conversations, Noveaux Espacess? In: La Communication Eletronique dans La “Société de l’information” Quels usages, quelles pratiques?. Anais Colloque. Université du Havre. France. KLOG éditions. p. 403-409, junho 2012.


sexta-feira, 5 de outubro de 2012

O papel da tecnologia da informação na gestão do conhecimento

Artigo muito interessante! Segue abaixo:

http://www.scielo.br/pdf/ci/v36n1/a09v36n1.pdf


Bibliotecas especiais: a biblioteca hospitalar como repositório de saúde e bem-estar ao alcance do paciente


Compartilho esta monografia sobre "Bibliotecas especiais: a biblioteca hospitalar como repositório de saúde e bem-estar ao alcance do paciente", como forma de contribuição ao nosso estudo, visando no entanto a abordagem do nosso foco "Informação" e "Conhecimento", porém, em meio à realidade hospitalar, despertando assim ao grupo na importância do profissional bibliotecário neste ramo. Segue o link abaixo:

http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/18721/000457501.pdf?sequence=1

quarta-feira, 3 de outubro de 2012

Andei passeando pelo blog. Vi que algumas pessoas nunca postaram nenhum comentário. E estamos sempre discutindo sobre como dinamizar o blog.

Seria ocasião para ver o que está sendo disponibilizado?

Garcia, jcr

segunda-feira, 1 de outubro de 2012


EThOS - Electronic Theses Online Service


Iniciativa da British Library, a Ethos - Eletronic Theses Online Service foi criada em 2009 e atualmente disponibiliza mais de 300.000 teses de livre acesso, com texto completo produzidas no Reino Unido. O repositório contempla ampla gama de assuntos, os visitantes precisam se registrar gratuitamente para ter acesso aos textos.

Anais do XVII Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias, ocorrido em Gramado - RS, no período de 16 a 21 de setembro de 2012

http://www.snbu2012.com.br/anais/

quarta-feira, 19 de setembro de 2012

Hemeroteca Digital Brasileira
Jornal da Ciência, 29 de Agosto de 2012
17. Está no ar a Hemeroteca Digital Brasileira

Cinco milhões de páginas digitalizadas à disposição dos interessados. Assim é a Hemeroteca Digital Brasileira, lançada oficialmente na última semana e disponível para consulta gratuita no site da Biblioteca Nacional.

A Fundação Biblioteca Nacional oferece aos seus usuários a Hemeroteca Digital Brasileira, portal de periódicos nacionais que proporciona ampla consulta, pela internet, ao seu acervo de periódicos - jornais, revistas, anuários, boletins etc. - e de publicações seriadas.

Na Hemeroteca Digital Brasileira pesquisadores de qualquer parte do mundo passam a ter acesso, inteiramente livre e sem qualquer ônus, a títulos que incluem desde os primeiros jornais criados no país - como o Correio Braziliense e a Gazeta do Rio de Janeiro, ambos fundados em 1808 - a jornais extintos no século XX, como o Diário Carioca e Correio da Manhã, ou que não circulam mais na forma impressa, caso do Jornal do Brasil.

Entre as publicações mais antigas e mesmo raras do século XIX estão, por exemplo, O Espelho, Reverbero Constitucional Fluminense, O Jornal das Senhoras, O Homem de Cor, Marmota Fluminense, Semana Illustrada, A Vida Fluminense, O Mosquito, A República, Gazeta de Notícias, Revista Illustrada, O Besouro, O Abolicionista, Correio de S. Paulo, Correio do Povo, O Paiz, Diário de Notícias, e também os primeiros jornais das províncias do Império.

Quanto ao século XX, podem ser consultadas revistas de grande importância como Careta, O Malho, O Gato, Revista da Semana, Klaxon, Revista Verde, Diretrizes e jornais que marcaram fortemente a história da imprensa no Brasil, como A Noite, Correio Paulistano, A Manha, A Manhã e Última Hora.

Periódicos de instituições científicas também compõem um segmento especial do acervo já disponível. São alguns deles os Annaes da Escola de Minas de Ouro Preto, O Progresso Médico, a Revista Médica Brasileira, os Annaes de Medicina Brasiliense, o Boletim da Sociedade de Geografia do Rio de Janeiro, a Revista do Instituto Polytechnico Brasileiro, a Rodriguesia: revista do Jardim Botânico do Rio de Janeiro, o Jornal do Agricultor, entre muitos outros. O pesquisador pode consultar também outras modalidades de publicação, como o Boletim da Illustríssima Câmara Municipal da Corte, os Relatórios dos Presidentes das Províncias (no Império) o Boletim do Museu Paraense de História Natural e Ethnographia, a Revista do Archivo Público Mineiro, a Gazeta dos Tribunaes: dos juízes e factos judiciaes, do foro e da jurisprudência (Rio de Janeiro) etc.

A consulta, possível a partir de qualquer aparelho conectado à internet, é plena e avançada. Pode ser realizada por título, período, edição, local de publicação e palavra(s). A busca por palavras é possível devido à utilização da tecnologia de Reconhecimento Ótico de Caracteres (Optical Character Recognition - OCR), que proporciona aos pesquisadores maior alcance na pesquisa textual em periódicos. Outra vantagem do portal é que o usuário pode também imprimir em casa as páginas desejadas.

Além da chancela do Ministério da Cultura, a Hemeroteca Digital Brasileira é reconhecida pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação e tem o apoio financeiro da Finep, o que tornou possível a compra dos equipamentos necessários e a contratação de pessoal para a sua criação e manutenção. Neste momento do lançamento do portal - julho de 2012 -, são cinco milhões de páginas digitalizadas de periódicos raros ou extintos à disposição dos pesquisadores, número que se multiplicará com a continuidade da reprodução digital.

Confira: http://hemerotecadigital.bn.br/.

terça-feira, 11 de setembro de 2012

Artigo publicado na última edição da revista Informação & Informação

A Trajetória da Gestão pela Qualidade nas Bibliotecas Brasileiras


http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/9508

quarta-feira, 5 de setembro de 2012


HIPERTEXTO NA COLETA CAÓTICA DA INFORMAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS


Palavras-chave: Hipertexto. Teoria do Caos. Gestão da Informação.


sexta-feira, 31 de agosto de 2012


REDES SOCIAIS E COMUNIDADES VIRTUAIS PARA A PRESERVAÇÃO E TRANSMISSÃO DAS TRADIÇÕES GAÚCHAS NA INTERNET




Pesquisadora discute responsabilidade social

O Debate Finep desta quinta-feira (30), teve como tema "Responsabilidade social: limites e potencialidades para o desenvolvimento sustentável", com a palestrante convidada Patrícia Almeida Ashley, pesquisadora do Instituto de Geociência da Universidade Federal Fluminense (UFF).
Em sua palestra, Patrícia abordou a questão da responsabilidade social, "frequentemente reduzida a conceitos ingênuos, que não levam em conta dimensões e relações mais amplas e interdependentes", segundo ela.
 
Segundo Patrícia, não é possível ser socialmente responsável isoladamente. "As partes - os diversos atores - têm de ser entendidas como integrantes de uma rede, e essa deve existir num determinado território e corte temporal", afirma Patrícia. Segundo a pesquisadora, o desenvolvimento sustentável, como um produto final, é um conceito autolimitante.
 
"Ser socialmente responsável é um compromisso contínuo, pelo comportamento ético. É mais uma questão processual do que um resultado. Não é um produto final; é o processo de gestão. E para isso é essencial uma visão em longo prazo, que seja alinhada a políticas públicas de Estado, muito além de Governo, que duram apenas quatro anos", diz.
 
Patrícia afirmou ainda que as políticas que visem ao desenvolvimento sustentável não podem ser deslocadas como políticas setoriais de um ministério, por exemplo, mas teriam de ser transversais.  A pesquisadora criticou também o que chamou de "visão purista", comumente difundida, de que o desenvolvimento sustentável só teria três dimensões - social, ambiental e econômica. "Esse processo é impensável sem se considerarem as dimensões política, cultural e jurídica, entre outras", explicou. Patrícia afirma que o caminho para se abraçar essa questão de forma profunda passa, entre outros temas, pela educação, conscientização, gestão de recursos humanos e políticas públicas adequadas às realidades culturais e regionais.
 
Patrícia Almeida Ashley tem pós-doutorado em Responsabilidade Social, Desenvolvimento e Equidade pelo ISS (International Institute for Social Studies), nos Países Baixos. É também coordenadora das redes EcoConsCiência e Ecocidades, da UFF, onde é pesquisadora.
 
Debate Finep - O objetivo da série Debate Finep é criar um espaço aberto e permanente de debate entre a Financiadora de Estudos e Projetos e a sociedade, para subsidiar a construção de ações de apoio à inovação de forma democrática, transparente e eficiente.
 
Participam dos debates interlocutores internos e externos à Finep, que contribuam para o acúmulo de conhecimento sobre políticas de fomento a C,T&I - Ciência, Tecnologia e Inovação. Mais informações pelo e-maildebate@finep.gov.br.
(Ascom da Finep)
 

quinta-feira, 30 de agosto de 2012


Cientista americano destaca os desafios da ciência para o século XXI

O século XXI é um dos mais desafiadores para humanidade diante das mudanças climáticas e degradação da terra em meio ao crescimento da população mundial que precisa de garantia de alimentos, de água com qualidade e energia. A avaliação é do cientista e presidente da Rede Interamericana de Academias de Ciências (Ianas) e professor da Universidade da Califórnia (EUA), Michael Clegg, em videoconferência realizada na tarde de ontem (29) na sede da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), onde é realizado o primeiro encontro preparatório para a sexta edição do Fórum Mundial de Ciência que será realizado no Rio de Janeiro, em novembro de  2013.
Com o tema "O papel das redes de Academias de Ciência", a palestra de Clegg foi realizada por videoconferência em razão do furacão Isaac que atrapalhou sua vinda ao Brasil.
 
"O século XXI é um dos mais desafiadores para a ciência e a humanidade porque as estimativas são de crescimento da população mundial nos próximos anos, quando temos os grandes desafios internos de produzir alimentos, de garantir a qualidade da água e fornecer energia, em um momento em que enfrentamos mudanças climáticas que trazem grandes impactos no mundo todo", disse ele.
 
"Teremos de enfrentar, nessa transição, a degradação da terra e a preservação de ecossistemas e espécies. E esses desafios terão de ser enfrentados pela ciência", acrescentou.
 
Ao abordar o tema de sua palestra, o cientista fez uma pergunta. "Por que a voz da ciência é tão importante para o futuro?". Em seguida ele respondeu: "A resposta é porque a ciência é a forma mais aceitável de criação de conhecimento que lida, exclusivamente, com a forma com que os eventos acontecem; sempre precisando ser confirmada, reproduzida e sempre baseada nas evidências". Segundo ele, a evidência e a previsibilidade são os maiores valores da ciência.
 
O presidente da Ianas destacou que a ciência é também uma atividade social e considerou fundamental a ética na ciência. "O sistema ético da ciência é também crucial para o bem estar da humanidade no futuro. A ciência permite uma abertura e respeito pelo próximo e pela evidência".
 
Em sua palestra, Clegg discorreu sobre o papel das redes de Academias de Ciência que, segundo ele, têm de ter credibilidade para levar ao público informações sobre políticas de ciência e tecnologia para solucionar os problemas da sociedade; e sugerir programas educacionais para vários segmentos.  
 
(Viviane Monteiro - Jornal da Ciência)
 
Recebi da Renate Landshoff.

Produtividade e Redes Sociais, do Sílvio Meira.

http://www1.folha.uol.com.br/fsp/mercado/63572-produtividade-e-redes-sociais.shtml

quarta-feira, 22 de agosto de 2012

Texto de Luis Fernando Sayão.
uma arquitetura generica para sistemas de biblioteca digital como pretexto para criação de uma agenda de pesquisa

http://inseer.ibict.br/ancib/index.php/tpbci/article/viewArticle/22

domingo, 29 de julho de 2012


Ciência sem Fronteiras Alemanha


Aos que tem interesse em incluir na carreira acadêmica uma etapa estudando no exterior.
(seu email não está exibindo imagens)
A Alemanha agora é parte do programa brasileiro Ciência sem Fronteiras.

Isso significa que as instituições de ensino superior alemãs disponibilizaram até 3 mil vagas 
por ano a estudantes brasileiros.
 
http://www.csf-alemanha.de/pt/ é o link onde constam as respectivas ofertas de
 cursos.  De tempos em tempos eles abrem candidaturas nas modalidades 
Doutorado-Sanduíche ou Pleno e Pós-Doutorado.

quinta-feira, 19 de julho de 2012

A pesquisa Científica na área de ciências humanas e a elaboração de artigo científico
A autoria do artigo é da professora Caroline Kraus Luvizotto, possui formação em sociologia, doutorado em Ciências Sociais, é professora do Programa de Mestrado em Educação  da Unoeste .
-- http://www.posgraduando.com/tutoriais/a-pesquisa-cientifica-na-area-de-ciencias-humanas-e-a-elaboracao-de-artigo-cientifico
Um texto muito interessante para quem deseja elaborar artigos científicos, a leitura foi indicada pelo Professor Aldo Barreto em suas publicações nas redes sociais.
 Att:
Tatiana Falcão

sexta-feira, 6 de julho de 2012

100 maneiras de usar o facebook em sala de aula 

 Vejam que interessante!!! 

-100 maneira de usar o facebook em sala de aula. 


Link: http://canaldoensino.com.br/blog/100-maneiras-de-usar-o-facebook-em-sala-de-aula.


 Fica a dica !!!

sábado, 23 de junho de 2012

Open acess


 Para quem deseja atualizar-se com relação às iniciativas do OA, visitar o blog, http://www.kuramoto.blog.br/. Conheça também as contra-iniciativas dos editores comerciais. 

sexta-feira, 25 de maio de 2012

Dicas de Comportamento na Internet

Nunca se esqueça de que há pessoas do outro lado da linha. Sendo toda sua interação com a rede realizada através de um equipamento impessoal como é o computador, é fácil esquecer que existem pessoas do "lado de lá" e se expressar de forma mais livre do que você faria se estivesse frente-a-frente com elas. Portanto, se você esta aborrecido com algo ou com alguém, reflita sobre o assunto antes de tomar uma decisão. Tente não dizer para alguém nada que você não diria pessoalmente, face-a- face, em uma sala repleta de gente. Seja cuidadoso com o que fala para e sobre os outros Você não é a única pessoa que se comunica na Internet; mais alguns milhões de pessoas também o fazem. Portanto, pense bem antes de enviar mensagens com informações pessoais para newsgroups, listas de discussão ou mesmo para endereços particulares. Saiba mais

A menina do Vale do Silício

Atenção todos vocês.
Maria José continua nos alimentando com bons textos. Agora é sobre empreendedora de tenra idade, suas experiências e compartilhamento. Ela nos envia duas possibilidades:




quinta-feira, 24 de maio de 2012

Entrevista de Lena Vania sobre divulgação científica

Veja a íntegra da entrevista

http://www.jornaldaciencia.org.br/Detalhe.jsp?id=82518

ÍNDICE DE PRODUTIVIDADE


O h-index é um índice que tenta medir a produtividade e o impacto dos trabalhos publicados de um estudioso. O índice baseia-se no conjunto de artigos mais citados do cientista e do número de citações que receberam em outras publicações. O índice pode também ser aplicado para a produtividade e o impacto de um grupo de cientistas, tais como um departamento ou universidade ou país. O índice foi sugerido por Jorge E. Hirsch, físico da UCSD, como uma ferramenta para determinar a qualidade relativa dos físicos teóricos e é às vezes chamado de índice de Hirsch ou Hirsch number. Um valor de cerca de 12 é típico de um professor associado em uma grande universidades de pesquisa. 

Já o i10-index tenta medir a produtividade e o impacto dos trabalhos publicados do cientista. O índice baseia-se no conjunto de artigos mais citados do cientista e o número de citações que receberam em outras publicações. O i10-index de 16 indica que: em uma média de cada dezesseis dos meus artigos tenho pelo menos 10 citações para cada um. 

Recebi esta informação do Prof. Dr. Aldo Barreto autor reconhecido na área de Biblioteconomia e Ciência da Informação, que nos alerta para o fato de que "Agora não basta publicar para não perecer. É preciso ser citado para se ter visibilidade na academia e como pesquisador."

Vejam do que ele está nos falando: 

Contribuição de Maria R. J. Paiva


DSPACE

Olha que presente maravilhoso!

Ganhei a indicação de nossa querida Viviane Cunha!

https://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/769


Colaboração de Maria José R. Paiva

Educação Online

Colegas, bom dia!

Segue abaixo uma sugestão de ferramenta para o nosso Grupo:

Educação Online – Ambiente exclusivo a escola e universidade

Facebook cria ambiente exclusivo a escola e universidade

Groups for Schools permite que alunos, professores e funcionários de instituições troquem informações em um ambiente fechado


Acessado em: 13/04/2012


Contribuição de
Pedro Amorim

sexta-feira, 18 de maio de 2012

Texto que será discutido no encontro do dia 26/05

No nosso último encontro, no dia 12/05, ficou definido que o texto intitulado "Sylvain Quidot, La conversation banale: représentation d'une sociabilité quotidienne", de autoria do Prof. Edison Ferreira de Macêdo, será discutido no encontro do dia 26/05.

Leituras complementares acerca da temática abordada pelo artigo serão bem-vindas.

O artigo pode ser acessado no link http://lectures.revues.org/6689

Abs,
Pedro Amorim

sexta-feira, 13 de abril de 2012

Cultura Digital

No blog "Mídias na Educação" há materiais interessantes sobre Redes Sociais e sua utilização no processo de ensino-aprendizagem. Segue link:


http://midiaseducacao.blogspot.com.br/2012/03/mais-de-60-livros-sobre-cultura-digital.html


Colaboração: Pedro Amorin